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शिक्षा के गिरते स्तर को समझना अत्यावश्यक ..

February 11, 2020

शिक्षा के गिरते स्तर को समझना अत्यावश्यक – डॉ.प्रीतम गेडाम शिक्षा मनुष्य के जीवन का ऐसा आधार है जो समाज के सभी क्षेत्रो मे सर्वोच्च पद पर अग्रसर होने के लिए मार्ग प्रशस्त करता है। शिक्षा केवल पढ़ना और लिखना नहीं है, बल्कि अधिकारों, जिम्मेदारी, कर्तव्य भावना, कौशल विकास, सुजान नागरिक, समुदाय के विकास में भागीदारी की भावना पैदा करना है। गरीबी से बाहर निकलने और पुरुषों महिलाओं में समानता, सुरक्षा लाने के लिए शिक्षा का महत्वपूर्ण योगदान है। संयुक्त राष्ट्र महासभा 24 जनवरी से (2019 से शुरू) हर साल अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा दिवस मनाती है। आज के इस दिन विशेष पर शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और छात्रों की शिक्षा की रक्षा करने की उम्मीद है। इस वर्ष 2020 की थीम “शिक्षा यह लोगो के, पृथ्वी के, समृद्धि के, शांति के लिए सिखना जो सशक्त बना सकते है पृथ्वी की रक्षा कर सकते है साझा समृद्धि और शांति का निर्माण कर सकते है”। पेरिस समारोह में युवा नेताओ सहित दुनियाभर के शिक्षा नेताओ के साथ चर्चा होगी। शिक्षाव्यवस्था का व्यापार ना हो :- इस क्षेत्र में भ्रष्टाचार किस कदर फैला हुआ है, नौकरी ...

दुनिया का तीसरा सबसे बड़ा हायर एजुकेशन सिस्टम भारत में, ये है ग्रोथ स्टोरी

January 11, 2020

दुनिया का तीसरा सबसे बड़ा हायर एजुकेशन सिस्टम भारत में, ये है ग्रोथ स्टोरी देश में करीब 75 इंस्टीट्यूट्स ऑफ नेशनल इम्पोर्टेंस दर्जा प्राप्त संस्थान हैं, जो सबसे बड़े गणतंत्र के सर्वश्रेष्ठ शिक्षा केंद्र के रूप में गिने जाते हैं। 750 से ज्यादा यूनिवर्सिटी और 38 हजार कॉलेजों के साथ भारत का हायर एजुकेशन सिस्टम दुनिया में तीसरा सबसे बड़ा है। इसके अलावा देश में करीब 75 इंस्टीट्यूट्स ऑफ नेशनल इम्पोर्टेंस दर्जा प्राप्त संस्थान हैं, जो सबसे बड़े गणतंत्र के सर्वश्रेष्ठ शिक्षा केंद्र के रूप में गिने जाते हैं। गणतंत्र दिवस के मौके पर आज इन्हीं की चर्चा... तीसरा सबसे बड़ा हायर एजुकेशन सिस्टम वर्ष 1950 में आजाद भारत का संविधान लागू होने के समय देश में साक्षरता दर बेहद कम थी, आबादी के अनुपात में शिक्षण संस्थानों की कमी थी। टेक्निकल और प्रोफेशनल संस्थान गिने-चुने थे, लेकिन 66 साल बाद हालात बदल चुके हैं। देश का हायर एजुकेशन सिस्टम चीन और अमेरिका के बाद दुनिया में तीसरा सबसे बड़ा है। अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग में देशी संस्थानों को भले जगह न मिले, लेकिन कई ऐसे हैं, जो अलग-अलग क्षेत्रों में दुनिया के सर्व...

Issues in the Information Society

December 14, 2019

Issues in the Information Society In the emergence of knowledge societies accelerated by rapid technological advances,both hopes and fears have been expressed. Of course the potential of the new technologies to represent the full diversity of knowledge and provide access to disseminate knowledge is something that is widely accepted. There are issues,however, such as privacy, social justice, peace and sustainable development.Clearly the benefits of living in knowledge-intensive societies are not equally felt by all sections of the society. Unless all citizens are enabled to evenly enjoy the new opportunities offered by ICTs, the new technologies may result in further widening the multi-layered digital divide experienced both between individuals and entire communities leading to social exclusion of certain sections of the society. It is important to address these issues, if a truly knowledge society has to be established. Let us briefly examine ...

Knowledge society

December 13, 2019

Knowledge has been at the heart of growth and development since time immemorial. The ability to invent and innovate, and create new knowledge to t rigger development of new products, processes and services that help improve the quality of life has been a principal occupation of mankind .The terms ‘knowledge society’, ‘knowledge-based economy’, however, are terms that were coined more recently. It is important for proper understanding to make a distinction between knowledge and information. Knowledge empowers its possessors with the capability for action- intellectual or physical. Knowledge is a matter of cognitive capability. Information, on the other hand, takes the shape of structured and formatted data that remain passive and inert until used by those with the knowledge needed to interpret and process them. The term knowledge society was probably first used by Peter Drucker in 19...

Swiss Standards for Information Literacy

December 12, 2019

Swiss Standards for Information Literacy The Swiss standards and the associated competency grid enable consistent placement and promotion of IL at the various universities. They provide guidance in the design of courses and course offerings and enable the development of compatible university cross-training concepts. These standards support the collaboration between library staff and faculty of various disciplines and facilitate agreements between libraries and university administration. This shows that information literacy can be understood as an interaction of different sub-competencies and various models of information literacy emphasize this aspect by presenting a procedural sequence of sub-competencies. Despite some wide-spread definitions there is however no generally accepted understanding of information literacy. Reasons for this are the interdisciplinary nature of the mediated skills as well as strong connections to neighboring interdisciplinary skil...

Information Literacy: Concept

December 10, 2019

Information Literacy: Concept Information literacy has become a survival skill for the contemporary society. It entails individuals who are skillful in the use of information. Information is available through libraries, community resources, special interest organizations, media, and the Internet--and increasingly, information comes to individuals in unfiltered formats, raising questions about its authenticity, validity, and reliability. In addition, information is available through multiple media, including graphical, aural, and textual, and these pose new challenges for individuals in evaluating and understanding it. The uncertain quality and expanding quantity of information pose large challenges for society. The sheer abundance of information will not in itself create a more informed citizenry without a complementary cluster of abilities necessary to use information effectively. In such a scenario where we expect people to take informed decision independently, the...

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